Kompetenzbereiche
Es werden nur die Kompetenzbereiche angezeigt zu denen bereits Inhalte vorliegen.
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Gesamtübersicht als Liste
- 1. Suchen und Verarbeiten (6)
- 2. Kommunizieren und Kooperieren (7)
- 3. Produzieren und Präsentieren (6)
- 4. Schützen und sicher agieren (3)
- 5. Problemlösen und Handeln (8)
- 6. Analysieren und Reflektieren (2)
- 6.1. Medien analysieren und bewerten (2)
- 6.1.1. Gestaltungsmittel von digitalen Medienangeboten kennen und bewerten (2)
- 6.1.2. Interessengeleitete Setzung, Verbreitung und Dominanz von Themen in digitalen Umgebungen erkennen und beurteilen (1)
- 6.1.3. Wirkungen von Medien in der digitalen Welt (z. B. mediale Konstrukte, Stars, Idole, Computerspiele, mediale Gewaltdarstellungen) analysieren und konstruktiv damit umgehen (1)
- 6.2. Medien in der digitalen Welt verstehen und reflektieren (1)
- 6.2.1. Vielfalt der digitalen Medienlandschaft kennen (1)
- 6.2.2. Chancen und Risiken des Mediengebrauchs in unterschiedlichen Lebensbereichen erkennen, eigenen Mediengebrauch reflektieren und ggf. modifizieren (1)
- 6.2.3. Vorteile und Risiken von Geschäftsaktivitäten und Services im Internet analysieren und beurteilen (1)
- 6.2.4. Wirtschaftliche Bedeutung der digitalen Medien und digitaler Technologien kennen und sie für eigene Geschäftsideen nutzen (1)
- 6.2.5. Die Bedeutung von digitalen Medien für die politische Meinungsbildung und Entscheidungsfindung kennen und nutzen (1)
- 6.2.6. Potenziale der Digitalisierung im Sinne sozialer Integration und sozialer Teilhabe erkennen, analysieren und reflektieren (1)
- 6.1. Medien analysieren und bewerten (2)
Schlagwörter
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Insbesondere die berufliche Bildung ist in hohem Maß von der Digitalisierung und deren Rückwirkung auf Arbeits-, Produktions- und Geschäftsabläufe betroffen. Unterrichtsziel ist vermehrt der Erwerb der Kompetenz zur Nutzung digitaler Arbeitsmittel und -techniken.
“Bildung in der digitalen Welt
Strategie der Kultusministerkonferenz” vom 7.12.2017