Übersicht

Kompetenzbereiche

Es werden nur die Kompetenzbereiche angezeigt zu denen bereits Inhalte vorliegen.

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Gesamtübersicht als Liste

• 1. Suchen und Verarbeiten (6)
  • 1.1. Suchen und Filtern (5)
    • 1.1.1. Arbeits- und Suchinteressen klären und festlegen (1)
    • 1.1.2. Suchstrategien nutzen und weiterentwickeln (1)
    • 1.1.3. In verschiedenen digitalen Umgebungen suchen (5)
    • 1.1.4. Relevante Quellen identifizieren und zusammenführen (1)
  • 1.2. Auswerten und Bewerten (2)
    • 1.2.1. Informationen und Daten analysieren, interpretieren und kritisch bewerten (1)
    • 1.2.2. Informationsquellen analysieren und kritisch bewerten (1)
  • 1.3. Speichern und Abrufen (4)
    • 1.3.1. Informationen und Daten sicher speichern, wiederfinden und von verschiedenen Orten abrufen (3)
    • 1.3.2. Informationen und Daten zusammenfassen, organisieren und strukturiert aufbewahren (3)
• 2. Kommunizieren und Kooperieren (7)
  • 2.1. Interagieren (6)
    • 2.1.1. Mit Hilfe verschiedener digitaler Kommunikationsmöglichkeiten kommunizieren (4)
    • 2.1.2. Digitale Kommunikationsmöglichkeiten zielgerichtet- und situationsgerecht auswählen (4)
  • 2.2. Teilen (3)
    • 2.2.1. Dateien, Informationen und Links teilen (3)
    • 2.2.2. Referenzierungspraxis beherrschen (Quellenangaben) (2)
  • 2.3. Zusammenarbeiten (4)
    • 2.3.1. Digitale Werkzeuge für die Zusammenarbeit bei der Zusammenführung von Informationen, Daten und Ressourcen nutzen (3)
    • 2.3.2. Digitale Werkzeuge bei der gemeinsamen Erarbeitung von Dokumenten nutzen (2)
  • 2.4. Umgangsregeln kennen und einhalten (Netiquette) (6)
    • 2.4.1. Verhaltensregeln bei digitaler Interaktion und Kooperation kennen und anwenden (4)
    • 2.4.2. Kommunikation der jeweiligen Umgebung anpassen (4)
    • 2.4.3. Ethische Prinzipien bei der Kommunikation kennen und berücksichtigen (3)
    • 2.4.4. Kulturelle Vielfalt in digitalen Umgebungen berücksichtigen (3)
  • 2.5. An der Gesellschaft aktiv teilhaben (1)
    • 2.5.1. Öffentliche und private Dienste nutzen (1)
    • 2.5.2. Medienerfahrungen weitergeben und in kommunikative Prozesse einbringen (1)
    • 2.5.3. Als selbstbestimmter Bürger aktiv an der Gesellschaft teilhaben (1)
• 3. Produzieren und Präsentieren (6)
  • 3.1. Entwickeln und Produzieren (3)
    • 3.1.1. Mehrere technische Bearbeitungswerkzeuge kennen und anwenden (3)
    • 3.1.2. Eine Produktion planen und in verschiedenen Formaten gestalten, präsentieren, veröffentlichen oder teilen. (2)
  • 3.2. Weiterverarbeiten und Integrieren (4)
    • 3.2.1. Inhalte in verschiedenen Formaten bearbeiten, zusammenführen, präsentieren und veröffentlichen oder teilen (3)
    • 3.2.2. Informationen, Inhalte und vorhandene digitale Produkte weiterverarbeiten und in bestehendes Wissen integrieren (4)
  • 3.3. Rechtliche Vorgaben beachten (6)
    • 3.3.1. Bedeutung von Urheberrecht und geistigem Eigentum kennen (6)
    • 3.3.2. Urheber- und Nutzungsrechte (Lizenzen) bei eigenen und fremden Werken berücksichtigen (6)
    • 3.3.3. Persönlichkeitsrechte beachten (3)
• 4. Schützen und sicher agieren (3)
  • 4.1. Sicher in digitalen Umgebungen agieren (3)
    • 4.1.1. Risiken und Gefahren in digitalen Umgebungen kennen, reflektieren und berücksichtigen (2)
    • 4.1.2. Strategien zum Schutz entwickeln und anwenden (2)
  • 4.2. Persönliche Daten und Privatsphäre schützen (3)
    • 4.2.1. Maßnahmen für Datensicherheit und gegen Datenmissbrauch berücksichtigen (3)
    • 4.2.2. Privatsphäre in digitalen Umgebungen durch geeignete Maßnahmen schützen (2)
    • 4.2.3. Sicherheitseinstellungen ständig aktualisieren (1)
    • 4.2.4. Jugendschutz- und Verbraucherschutzmaßnahmen berücksichtigen (1)
  • 4.3. Gesundheit schützen (1)
    • 4.3.1. Suchtgefahren vermeiden, sich Selbst und andere vor möglichen Gefahren schützen (1)
    • 4.3.2. Digitale Technologien gesundheitsbewusst nutzen (1)
    • 4.3.3. Digitale Technologien für soziales Wohlergehen und Eingliederung nutzen (1)
  • 4.4. Natur und Umwelt schützen (1)
    • 4.4.1. Umweltauswirkungen digitaler Technologien berücksichtigen Problemlö- sen und Handeln (1)
• 5. Problemlösen und Handeln (8)
  • 5.1. Technische Probleme lösen (1)
    • 5.1.1. Anforderungen an digitale Umgebungen formulieren (1)
    • 5.1.2. Technische Probleme identifizieren (1)
    • 5.1.3. Bedarfe für Lösungen ermitteln und Lösungen finden bzw. Lösungsstrategien entwickeln (1)
  • 5.2. Werkzeuge bedarfsgerecht einsetzen (7)
    • 5.2.1. Eine Vielzahl von digitalen Werkzeugen kennen und kreativ anwenden (5)
    • 5.2.2. Anforderungen an digitale Werkzeuge formulieren (4)
    • 5.2.3. Passende Werkzeuge zur Lösung identifizieren (5)
    • 5.2.4. Digitale Umgebungen und Werkzeuge zum persönlichen Gebrauch anpassen (5)
  • 5.3. Eigene Defizite ermitteln und nach Lösungen suchen (3)
    • 5.3.1. Eigene Defizite bei der Nutzung digitaler Werkzeuge erkennen und Strategien zur Beseitigung entwickeln (3)
    • 5.3.2. Eigene Strategien zur Problemlösung mit anderen teilen (3)
  • 5.4. Digitale Werkzeuge und Medien zum Lernen, Arbeiten und Problemlösen nutzen (4)
    • 5.4.1. Effektive digitale Lernmöglichkeiten finden, bewerten und nutzen (3)
    • 5.4.2. Persönliches System von vernetzten digitalen Lernressourcen selbst organisieren können (4)
  • 5.5. Algorithmen erkennen und fomulieren (1)
    • 5.5.1. Funktionsweisen und grundlegende Prinzipien der digitalen Welt kennen und verstehen. (1)
    • 5.5.2. Algorithmische Strukturen in genutzten digitalen Tools erkennen und formulieren (1)
    • 5.5.3. Eine strukturierte, algorithmische Sequenz zur Lösung eines Problems planen und verwenden (1)
• 6. Analysieren und Reflektieren (2)
  • 6.1. Medien analysieren und bewerten (2)
    • 6.1.1. Gestaltungsmittel von digitalen Medienangeboten kennen und bewerten (2)
    • 6.1.2. Interessengeleitete Setzung, Verbreitung und Dominanz von Themen in digitalen Umgebungen erkennen und beurteilen (1)
    • 6.1.3. Wirkungen von Medien in der digitalen Welt (z. B. mediale Konstrukte, Stars, Idole, Computerspiele, mediale Gewaltdarstellungen) analysieren und konstruktiv damit umgehen (1)
  • 6.2. Medien in der digitalen Welt verstehen und reflektieren (1)
    • 6.2.1. Vielfalt der digitalen Medienlandschaft kennen (1)
    • 6.2.2. Chancen und Risiken des Mediengebrauchs in unterschiedlichen Lebensbereichen erkennen, eigenen Mediengebrauch reflektieren und ggf. modifizieren (1)
    • 6.2.3. Vorteile und Risiken von Geschäftsaktivitäten und Services im Internet analysieren und beurteilen (1)
    • 6.2.4. Wirtschaftliche Bedeutung der digitalen Medien und digitaler Technologien kennen und sie für eigene Geschäftsideen nutzen (1)
    • 6.2.5. Die Bedeutung von digitalen Medien für die politische Meinungsbildung und Entscheidungsfindung kennen und nutzen (1)
    • 6.2.6. Potenziale der Digitalisierung im Sinne sozialer Integration und sozialer Teilhabe erkennen, analysieren und reflektieren (1)

Schlagwörter

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